Rok 2025: od základní digitální tvorby k pokročilejším dovednostem
Rok 2025 znamenal pro Akademii digitálního managementu výrazný posun v oblasti DIGI kurzů. Zatímco rok 2024 byl postaven na kurzu Canva – mírně pokročilí, v roce 2025 se těžiště přesunulo také k pokročilejší práci s Canvou.
Tento vývoj dobře odpovídá zaměření Akademie DM. Její profesní studium MBA se soustředí na digitální management a přípravu manažerů pro digitální dobu. Praktické DIGI kurzy tuto filozofii doplňují z druhé strany: rozvíjejí konkrétní digitální dovednosti, které lidé potřebují při každodenní práci, komunikaci, prezentaci a řízení projektů.
Výsledky ADM v roce 2025
Podle souhrnné tabulky realizací uskutečnila Akademie digitálního managementu v roce 2025:
| Kurz | Osobo/kurzy | Osobohodiny |
|---|---|---|
| Canva – mírně pokročilí | 11 | 242 |
| Canva pro pokročilé a Canva na Max | 33 | 726 |
| Celkem | 44 | 968 |
Každý kurz měl rozsah 22 hodin po 60 minutách. Výuka probíhala online od 16:00 do 19:30.
Meziroční růst: z 22 na 44 osobo/kurzů
Ve srovnání s rokem 2024 došlo k jasnému nárůstu:
| Rok | Osobo/kurzy ADM | Osobohodiny |
|---|---|---|
| 2024 | 22 | 484 |
| 2025 | 44 | 968 |
Akademie DM tak v roce 2025 realizovala dvojnásobný počet osobo/kurzů oproti předchozímu roku. Stejně tak se zdvojnásobil i celkový objem výuky: z 484 osobohodin na 968 osobohodin.
To je silný signál, že zájem o praktické digitální dovednosti rostl nejen kvantitativně, ale také kvalitativně.
Výrazný zájem o pokročilejší Canvu
Nejzajímavějším údajem za rok 2025 je poměr mezi mírně pokročilou a pokročilou úrovní.
Z celkových 44 osobo/kurzů připadalo:
- 11 osobo/kurzů na kurz Canva – mírně pokročilí,
- 33 osobo/kurzů na kurz Canva pro pokročilé a Canva na Max.
To znamená, že tři čtvrtiny realizací tvořily pokročilejší kurzy.
Tento údaj je marketingově velmi důležitý. Ukazuje, že účastníci nechtěli zůstat pouze u základního používání Canvy. Chtěli se posunout dál: k lepším vizuálům, efektivnějším šablonám, propracovanějším prezentacím, kvalitnějším materiálům pro komunikaci a samostatnější digitální tvorbě.
Co znamená „pokročilá Canva“ v praxi
Pokročilá Canva není jen rychlejší práce se šablonami. V praxi může zahrnovat:
- tvorbu profesionálněji působících prezentací,
- sjednocení vizuálního stylu,
- přípravu grafiky pro sociální sítě,
- tvorbu materiálů pro vzdělávání,
- návrh pracovních listů a PDF dokumentů,
- přípravu jednoduchých videí,
- opakované používání vlastních šablon,
- efektivnější organizaci značky a obsahu.
Z pohledu digitálního managementu je to důležité proto, že schopnost kvalitně komunikovat vizuální obsah podporuje řízení projektů, týmovou komunikaci, obchod, marketing i vzdělávání.
DIGI kurzy jako praktická součást digitální transformace
Digitální transformace často zní jako velké strategické téma. V praxi ale začíná u konkrétních lidí a jejich dovedností.
Pokud pracovník umí vytvořit prezentaci, připravit vizuál, zpracovat podklady, komunikovat projekt a používat digitální nástroje efektivněji, zvyšuje tím digitální vyspělost celé organizace.
Proto mají DIGI kurzy své místo vedle manažerského vzdělávání. MBA zaměřené na digitální management pomáhá chápat širší souvislosti řízení v digitální době, zatímco praktické kurzy rozvíjejí konkrétní nástroje a kompetence.
Online forma výuky zůstala výhodou
Výuka probíhala online v odpoledním čase od 16:00 do 19:30. Tento model se osvědčil, protože umožnil účastníkům studovat bez cestování a zároveň pracovat přímo v prostředí, ve kterém digitální nástroje skutečně používají.
Online forma je u digitálních kurzů přirozená. Účastník nevidí pouze ukázku, ale může si vše rovnou vyzkoušet, upravit a přenést do vlastní pracovní praxe.
Rok 2025 v číslech:
| Ukazatel | Hodnota |
|---|---|
| Celkové osobo/kurzy ADM | 44 |
| Canva – mírně pokročilí | 11 |
| Canva pro pokročilé a Canva na Max | 33 |
| Rozsah jednoho kurzu | 22 hodin |
| Celkové osobohodiny | 968 |
| Meziroční růst proti roku 2024 | 100 % |
| Forma výuky | online |
| Čas výuky | 16:00–19:30 |
Růst, pokročilá Canva a 968 hodin digitálního vzdělávání
Návaznost na další vzdělávání
Zkušenosti z let 2024 a 2025 ukazují, že praktické digitální vzdělávání má jasné místo v rozvoji lidí i organizací. Účastníci se nejprve učí používat dostupné nástroje, následně se posouvají k pokročilejší tvorbě a nakonec mohou tyto dovednosti využívat při řízení, komunikaci, marketingu, vzdělávání nebo podnikání.
Právě to odpovídá širšímu poslání Akademie digitálního managementu: připravovat lidi na práci, řízení a rozhodování v digitální době.
Závěr
Rok 2025 byl pro Akademii digitálního managementu rokem růstu.
Počet realizovaných osobo/kurzů se oproti roku 2024 zdvojnásobil a výrazně narostl zájem o pokročilou Canvu.
To potvrzuje, že lidé nechtějí digitální nástroje znát jen povrchně. Chtějí je používat samostatně, efektivně a profesionálně.
Akademie digitálního managementu propojuje manažerské vzdělávání s praktickými digitálními kompetencemi. Sledujte naše články a vzdělávací programy, které pomáhají lidem i organizacím lépe fungovat v digitální době.